襄阳市学习钢琴可以提高音乐素质

发布者：hjqhadmin    发布时间：2012年11月17日 16:15

 襄阳市学习钢琴可以提高音乐素质
发布者：襄阳市汉江韵琴行

       襄阳琴行《汉江韵琴行》通过调查获悉
     学习钢琴与儿童音乐素质的培养与提高既相互独立又相互联系，既相互依存又相互制约。儿童具备良好的音乐素质为学习钢琴提供了良好的先决条件，而学习钢琴对儿童音乐素质的培养与提高有着重要的促进作用。

（一）儿童学习钢琴对其音乐素质有培养与提高的作用
 在儿童钢琴学习过程中，教师适当的渗透乐理基础知识、视唱练耳基础训练及音乐欣赏能力的训练，不仅有利于儿童顺利地进行钢琴学习，很大程度上也有利于儿童个体音乐素质的培养与提高，这样的培养与提高针对不同类型的儿童会有不同的效果。

  对于先天条件较好的，已具备一定音乐素质的儿童（例如：音准较好，节奏感较强，听觉较敏感的儿童。）通过学习钢琴，在教师有目的、有计划、有组织地对其进行了系统的乐理基础知识、视唱练耳基本训练及音乐欣赏活动训练后，使其对音乐有了更加理性的认识。

  对于先天音乐素质不足的儿童，（例如五音不全，容易跑调，节奏感差的儿童）在学习钢琴的过程中，通过教师有针对性的、循序渐进的、长期不断的对其进行视唱练耳训练及乐理知识的渗透，可逐渐减小跑掉、节奏不稳的程度，有的甚至可以纠正。对儿童音乐素质的不足起到弥补的作用。

（二）儿童音乐素质的培养与提高同时又促进儿童进一步学习钢琴
  儿童通过一段时间的钢琴学习，不论是理论知识、视唱练耳能力还是音乐欣赏能力都有了一定的积累与提高，这使得儿童的综合音乐素质达到了一个新的高度，这样会更有利于激发起儿童学习钢琴的兴趣，使他们产生较强的学习动机，从而促进钢琴的学习。由此不难看出，这种通过一段时间的钢琴学习而积累的更高程度的音乐素质，对儿童接下来的钢琴学习无形中起到了辅助推动的作用。

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