襄阳市导致学钢琴缺乏兴趣的主要原因

发布者：hjqhadmin    发布时间：2012年11月20日 15:46

   
襄阳市导致幼儿钢琴学习中兴趣缺乏的主要原因

发布者：襄阳市汉江韵琴行
    襄阳琴行《汉江韵琴行》和家长探讨一下学琴没有兴趣的原因。
    本人认为，在幼儿钢琴学习中缺乏兴趣的原因有以下三个方面：
    1、幼儿学琴年龄偏小技巧性偏强。
    学习钢琴所需要掌握的知识和技能非常复杂，幼儿存在认知水平方面的不足，而学
钢琴并不仅仅是学习一种技能，孩子还要掌握很多乐理知识，如五线谱、节拍、节奏等，
想象一下这么多复杂的概念需要一个年幼的孩子来理解和掌握，是非常困难的，肯定要
孩子付出巨大的努力，这对孩子无疑是一个很严峻的考验。
    2、学习的时间长成就感很低。
    学钢琴对一个孩子来说，日复一日年复一年地按照教师和家长的要求不断的练习，
几乎所有的幼儿在上课时听到更多的是教师指出的各种问题。教师是希望幼儿能提高，
但对幼儿来说这必然导致他无法从这一过程中寻找到学有所成的乐趣，更不要说从中获
得成就感了。
    3、家长的攀比心理。
    将社会钢琴业余考级作为衡量好坏的标准。浮躁的社会心态所造成家长对孩子的学
琴求成心切，盲目追求考级。有的家长要求老师学一年就让孩子考三级等，幼儿家长相
互攀比，似乎只看考的级数就判断谁的演奏水平高，哪位老师水平好。在这样的心理下
使幼儿的钢琴学习态度不踏实，产生了一些错误的练琴习惯。适当的比较能激发孩子的
进步心，但过分的攀比会造成幼儿信心的丧失。世界上没有两个完全相同的人，同样，
每个幼儿学钢琴的状态、成效都不一样，而家长总是喜欢横向比较，拿自己的孩子与水
平比他高的孩子相比，想从而促进其学琴的积极性。但结果却适得其反，这样往往使幼
儿丧失了学习的动力，认为自己无论多么努力都比不上别人。
    本人认为，首先要让父母明确让孩子学琴的目的，孩子学琴是为了用音乐来陶冶孩
子的情操，盲目地追求考级，会造成孩子的基本功不扎实。钢琴教师拔苗助长，家长急
功近利的思想都有害幼儿的身心发展。有很多幼儿学习钢琴都是为了应付考级而缺乏了
对音乐的感受和理解，教师应耐心和家长沟通，让他们从心理对考级有一个JE确的认识，
积极配合教师全面提高幼儿钢琴学习的质量，把考级只当成锻炼现场演奏和交流的机
会，让孩子大胆地展示自己。过度强调技术，会扼杀幼儿对音乐的感受力和表现力。
    因此说在这个年龄段的幼儿学琴，更主要的是培养他们对钢琴的兴趣，对音乐的兴
趣，而不是一味地强调技能技巧。